| Revista: | Tramas (México, D.F.) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000446015 |
| ISSN: | 0188-9273 |
| Autores: | Reygadas Robles Gil, Rafael1 |
| Instituciones: | 1Universidad Autónoma Metropolitana, Departamento de Educación y Comunicación, Xochimilco, Distrito Federal. México |
| Año: | 2013 |
| Número: | 40 |
| Paginación: | 353-372 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El artículo relata y analiza una experiencia de formación realizada a lo largo de 72 años, durante seis semanas del verano, en las que conviven alrededor de 50 jóvenes de diferentes pueblos, naciones y culturas, haciendo trabajo voluntario en comunidades campesinas o indígenas. La experiencia requiere un periodo de preparación que favorece el diálogo entre participantes, comunidades y organizadores/as en relación con las tareas y actividades que se van a emprender de común acuerdo. Se da cuenta de mecanismos que permiten la convivencia, la participación, la autogestión de pequeños grupos de jóvenes que se hacen responsables de sus decisiones y vínculos con las comunidades a través de tareas físicas, materiales y culturales en las que intervienen. El balance general de más de cinco mil participantes es que la experiencia deja huellas y transforma la vida de cada uno/a pues genera valores duraderos para el regreso a sus lugares de origen |
| Resumen en inglés | The article describes and analyzes a training experience that has been performed over 72 years. During six weeks of summer, 50 young people from different towns, folklores, nations and cultures share and live together in rural or indigenous communities in Mexico, while doing volunteer work. The experience requires a preparation period which enhance the dialogue among participants, communities and organizers. This dialogue contribute to the development of tasks and activities that are about to be undertaken jointly in common agreement. It refers to mechanisms that allow coexistence, participation and self-regulation that enable small groups of young people to be responsible for their decisions and relationships with the communities through physical, material and cultural tasks, in which all intervene. The general balance of more than 5000 participants is that the experience leaves traces and transforms the lives of each participant, creating long-lasting values that they apply back in their hometowns |
| Disciplinas: | Psicología |
| Palabras clave: | Psicología clínica, México, American Friends Service Committee (AFSC), Jóvenes, Trabajo voluntario, Areas rurales, Interculturalidad, Comité de Servicio de los Amigos, Vida cotidiana |
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