El equipo interdisciplinario en educación especial. Reflexiones epistemológicas y clínicas



Título del documento: El equipo interdisciplinario en educación especial. Reflexiones epistemológicas y clínicas
Revista: Tramas (México, D.F.)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000352106
ISSN: 0188-9273
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Autónoma Metropolitana, Departamento de Educación y Comunicación, Xochimilco, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: Dic
Número: 10
Paginación: 125-146
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación especial,
Equipo interdisciplinario,
Pedagogía,
Bajo rendimiento escolar,
Diagnóstico clínico,
Evaluación educativa,
Fracaso escolar
Texto completo: Texto completo (Ver PDF)