Educacao Permanente em Saude: a experiencia do servico social com Equipes Saude da Familia



Título del documento: Educacao Permanente em Saude: a experiencia do servico social com Equipes Saude da Familia
Revista: Textos & contextos (Porto Alegre)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000392261
ISSN: 1677-9509
Autores: 1
1
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Instituciones: 1Universidade Estadual de Londrina, Departamento de Servico Social, Londrina, Parana. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jul
Volumen: 10
Número: 1
Paginación: 16-25
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Caso clínico, descriptivo
Resumen en inglés Continuing Health Education provides for building collective knowledge within health services and has in Family Health Multidisciplinary Residency the potential for creating moments of reflection. Continuing education workshops were conducted with professionals from a Family Health Unit in the northern region of Londrina/Paraná, where a team of residents was working. This study structures thoughts on the role of social workers in these workshops, especially the discussions of a socio-political nature, in which the social worker was a facilitator. It was conducted using the participant research technique, lasted for ten months and the subjects were health workers at the above-mentioned un it. It can be concluded from the findings that socio-political reflections were not carried out with the necessary amplitude for these services and that social workers can contribute so that these can be affirmed as elements for changing the way health car e is provided
Resumen en portugués A Educação Permanente em Saúde prevê a construção de conhecimentos de forma coletiva no interior dos serviços de saúde e tem na Residência Multiprofissional em Saúde da Família potencial para a criação de momentos reflexivos. Foram realizadas oficinas de educação permanente com os profissionais de uma Unidade Saúde da Família da região norte de Londrina/PR, local em que atuou uma equipe de residentes. Esse estudo estrutura reflexões sobre a atuação do assistente social nessas oficinas, sobretud o, as discussões de caráter sociopolítico, em que, o assistente social foi facilitador. Foi realizado sob a técnica de pesquisa participante, se estendeu por dez meses e os sujeitos foram os trabalhadores da referida unidade. Infere-se nas conclusões que reflexões sociopolíticas, não têm sido realizadas com a dimensão necessária nestes serviços e que o assistente social pode contribuir para que se afirmem enquanto elementos de mudança no fazer saúde
Disciplinas: Sociología,
Educación,
Medicina
Palabras clave: Planeación y políticas educativas,
Salud pública,
Sociología de la familia,
Brasil,
Condiciones de vida,
Derechos fundamentales,
Políticas de salud,
Colectividad,
Servicios de salud
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