| Revista: | Textos & contextos (Porto Alegre) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000392054 |
| ISSN: | 1677-9509 |
| Autores: | Bredow, Suleima Gomes1 Dravanz, Gloria Maria2 |
| Instituciones: | 1Centro Universitario Franciscano, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil 2Universidade Catolica de Pelotas, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | Ago-Dic |
| Volumen: | 9 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 229-243 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo, crítico |
| Resumen en español | O presente artigo traz para discussão a prática profissional do serviço social na saúde mental, a partir da experiência de estágio curricular, desenvolvido no CAPS Escola, em Pelotas. Tem como objetivo demonstrar a importância da atuação em rede, como primeiro passo para o alcance de ações intersetoriais na saúde mental, a partir do processo de interlocução realizado no CAPS com as Unidades Básicas de Saúde (UBSs). Destaca, ainda, o papel fundamental da ação profissional do assistente social na construção de uma rede de cuidados dirigida para a integralidade do atendimento, tendo como compromisso a autonomia e desenvolvimento da cidadania do usuário da Política de Saúde Mental |
| Resumen en inglés | This Article back to discuss the professional practice of social work in mental health, from the experience of training curriculum, developed at the CAPS School in Pelotas. Aiming to demonstrate the importance of working in netw orks, as a first step towards the achievement of intersectoral action on mental health, from the process of dialogue held in CAPS with the Basic Health Units (BHU). It also emphasizes the key role of professional social worker's action in building a network of care targeted for comprehensive care |
| Disciplinas: | Medicina, Ciencia política, Sociología |
| Palabras clave: | Gobierno, Salud pública, Organización social, Trabajo social, Salud mental, Política social, Brasil, Integralidad, Instituciones de salud |
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