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Dubet, François; Galland, Olivier; Deschavanne, Eric (dir.). Comprendre: les jeunes. [Revue de Philosophie et de Sciences Sociales, 5]. Paris: Presses Universitaires de France, 2004, 330 p
Corrochano, Maria Carla1
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil
[ Tempo social, Brasil, 2005 Vol. 17 Núm. 2 Nov, Pág. 392-396]
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Guerreiro, Maria das Dores; Abrantes, Pedro. Transições incertas. Lisboa: Comissão para a Igualdade no Trabalho e no Emprego, Direção Geral de Estudos, Estatística e Planeamento, 2004, 183 p
Pimenta, Melissa de Mattos1
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciencias Humanas, Sao Paulo. Brasil
[ Tempo social, Brasil, 2005 Vol. 17 Núm. 2 Nov, Pág. 381-386]
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Novaes, Regina; Vannuchi, Paulo (orgs.). Juventude e sociedade: trabalho, educação, cultura e participação. São Paulo: Fundação Perseu Abramo/Instituto Cidadania, 2004, 304 p
Oliveira, Regia Cristina1
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciencias Humanas, Sao Paulo. Brasil
[ Tempo social, Brasil, 2005 Vol. 17 Núm. 2 Nov, Pág. 386-392]
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Ramos, Elsa. Rester enfant, devenir adulte: la cohabitation des étudiants chez leurs parents. Paris: L'Harmattan, 2002 (col. Logiques Sociales), 264 p
Pimenta, Melissa Mattos1
1Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciencias Humanas, Sao Paulo. Brasil
[ Tempo social, Brasil, 2005 Vol. 17 Núm. 2 Nov, Pág. 400-404]
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