| Revista: | Tangram (Dourados) |
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| Número de sistema: | 000546904 |
| ISSN: | 2595-0967 |
| Autores: | Miranda, Paula Reis de1 Lopes, Raimundo Jesus Costa2 Kistemann-Junior, Marco Aurélio3 |
| Instituciones: | 1Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Departamento Acadêmico de Matemática, Física e Estatística, Rio Pomba, Minas Gerais. Brasil 2Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais, Rio Pomba, Minas Gerais. Brasil 3Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, Minas Gerais. Brasil |
| Año: | 2018 |
| Volumen: | 1 |
| Número: | 4 |
| Paginación: | 04-22 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Resumen en portugués | Este trabalho trata da Etnomatemática e a Educação Financeira como proposta de ressocialização no Sistema Prisional da Zona da Mata Mineira. . O objetivo desta pesquisa é estudar a Educação Financeira, amparada pela Etnomatemática, como sugestão a ser aplicada aos encarcerados do Sistema Prisional da Zona da Mata Mineira, como parte de uma política de ressocialização. Trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo, tendo como instrumento de coleta de dados um questionário estruturado com perguntas abertas, com o objetivo de realizar uma primeira aproximação com o grupo de sujeitos investigados, sendo um grupo peculiar de homens em reclusão, parcialmente afastados do convívio em sociedade. Os sujeitos da pesquisa tratam-se de 13 reclusos que estão cursando o ensino fundamental II. Para que esses indivíduos retornem à sociedade é relevante um maior investimento na educação e, ao mesmo tempo, um preparo dos mesmos quando do seu regresso ao convívio em comunidade. |
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