| Revista: | Suma psicológica |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000345804 |
| ISSN: | 0121-4381 |
| Autores: | Vázquez Lira, Ramsés1 Orduña, Vladimir1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Psicología, México, Distrito Federal. México |
| Año: | 2011 |
| Periodo: | Jun |
| Volumen: | 18 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 57-66 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | Diversos procedimientos empleados en el estudio del aprendizaje animal han sido adaptados para investigación con humanos; específicamente, los procedimientos de intervalo fijo, bisección y generalización temporal, y el procedimiento pico, originalmente empleados para estudiar el proceso de estimación temporal en animales no humanos, han sido también utilizados con humanos, brindando importantes conocimientos para la comprensión del comportamiento humano. El presente trabajo reporta la adaptación para humanos del procedimiento pico con interrupciones, utilizado en las últimas décadas para dilucidar aspectos atencionales y mnémicos del proceso de estimación temporal. Se encontró que los 35 participantes (22.3 ± 3.1 años de edad) tienden a detener su estimación temporal durante la interrupción, conservando en memoria temporal el tiempo previo a la interrupción; los presentes resultados sugieren que la tasa de decaimiento de memoria temporal en humanos es menor que en cualquiera de las otras especies que han sido evaluadas en este procedimiento |
| Resumen en inglés | Several procedures used in the study of animal learning have been adapted for human research; specifically, the fixed interval schedule, temporal bisection, temporal generalization, and the peak procedure, originally used in research on animal timing, have also been used in humans, providing important insights for understanding human behavior. This paper reports the adaptation to humans of the peak procedure with gaps, which was used in the past decades to elucidate attentional and mnemonic aspects of the timing process. It was found that the 35 participants (22.3 ± 3.1 years old) tend to stop their timing during the gap, keeping a representation of the pre-gap duration in working memory; these results suggest that the rate of decay of temporal memory in humans is lower than in any other species that have been evaluated in this procedure |
| Disciplinas: | Psicología |
| Palabras clave: | Psicología experimental, Estimación temporal, Interrupción, Aprendizaje animal, Procedimiento pico, Teoría de expectancia escalar, Humanos |
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