La reforma curricular en un proceso de acreditación y certificación



Título del documento: La reforma curricular en un proceso de acreditación y certificación
Revista: SOCIOTAM. Revista internacional de ciencias sociales y humanidades
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000252293
ISSN: 1405-3543
Autores: 1

Instituciones: 1Universidad Autónoma de Tamaulipas, Ciudad Victoria, Tamaulipas. México
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 15
Número: 1
Paginación: 35-55
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación superior,
Currículo,
Calidad,
Enseñanza,
Docencia
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