La justicia en lucas 15, 11-32: Una lectura desde las juventudes en resistencia



Título del documento: La justicia en lucas 15, 11-32: Una lectura desde las juventudes en resistencia
Revista: Siwo. Revista de teología
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000428902
ISSN: 2215-2482
Autores: 1
Instituciones: 1Institución Fé y Alegría de las Américas, Quito, Pichincha. Ecuador
Año:
Volumen: 8
Número: 1
País: Costa Rica
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en español A partir del texto bíblico de la comunidad lucana 15, 11-32 se hace una lectura desde “lo juvenil”, en tanto las juventudes manifiestan acciones de resistencia en la búsqueda de la transformación de la sociedad, no solo ni exclusivamente, pero sí de un modo muy visible a través de la denominada “ciudadanía cultural”. Por medio de la narración, análisis, contextualización y hermenéutica del texto se recorre el concepto de justicia y se propone un joven que, interpelado por su realidad, busca hacer opciones claras convirtiéndose así en agente de cambio. Sólo desde esta perspectiva podría comenzar a hablarse de una teología de las juventudes
Resumen en inglés From the text of Luke’s community 15, 11-32 a reading from “youth” is done, as youths manifest actions of resistance in the search for the transformation of society, not only or exclusively, but with a very visible way through the so-called “cultural citizenship.” Through the narrative, analysis, contextualization and hermeneutics of the text, the concept of justice is analysed and an idea of youth is proposed; this youth is challenged by reality and seeks to make clear choices, becoming an agent of change. Only from this perspective we may begin to speak of a theology of youth
Resumen en portugués A partir do texto bíblico da comunidade de Lucas 15: 11-32 uma leitura é feita a partir da “juventude”, enquanto os jovens manifestam ações de resistência em busca da transformação da sociedade, não apenas ou exclusivamente, mas de uma forma muito visível através da chamada “cidadania cultural”. Através da narrativa, análise, contextualização e hermenêutica do texto, é analisado o conceito de justiça e é proposto um jovem que, desafiado pela sua realidade, procura fazer escolhas claras, tornando-se um agente de mudança. Só a partir dessa perspectiva poderia começar a falar de uma teologia dos jovens
Disciplinas: Religión
Palabras clave: Teología,
Evangelio de San Lucas,
Jóvenes,
Ciudadanía,
Resistencia,
Justicia,
Hijo pródigo,
Cultura alternativa
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