| Revista: | Signotica (Goiania) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000485679 |
| ISSN: | 2316-3690 |
| Autores: | Franceschini, Lucelene Teresinha1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual do Centro-Oeste, Guarapuava, Parana. Brasil |
| Año: | 2015 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 27 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 265-286 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | En este artículo analizamos la influencia de los factores sociales franja etaria, sexo y escolaridad en el uso de los pronombres personales tu/você en el habla de Concórdia – SC. Este estudio está apoyado, especialmente, en los presupuestos teóricos de la sociolingüística variacionista (LABOV, 1972).La muestra fue compuesta por 24 encuestas, distribuidas por dos franjas etarias; sexo y tres niveles de escolaridad.Para el análisis estadística de los datos recolectados fue utilizado el paquete de programas VARBRUL (PINTZUK, 1988). Los resultados generales indican que los hablantes más jóvenes, del sexo masculino y con mayor escolaridad eligen el uso del pronombre innovador você |
| Resumen en inglés | This paper analyzes the influence of social factors, age, gender and schooling on the use of the personal pronouns tu/você in the speech of speakers from Concórdia – Santa Catarina. The study has been supported mainly upon theoretical assumptions of variationist sociolinguistics (LABOV, 1972). The sample consists of 24 interviews distributed among two age groups, gender, and three levels of schooling. Statistical analysis was performed with the VARBRUL software (PINTZUK, 1988). The overall findings indicate that younger, male, and higher education speakers favor the use of innovative pronoun você |
| Resumen en portugués | Neste artigo analisamos a influência dos fatores sociais, faixa etária, sexo e escolaridade no uso dos pronomes pessoais tu/você no falar de Concórdia – Santa Catarina. Este estudo está apoiado, especialmente, nos pressupostos teóricos da sociolinguística variacionista (LABOV, 1972).A amostra foi constituída por 24 entrevistas, distribuídas por duas faixas etárias; sexo e três níveis de escolaridade.Para a análise estatística dos dados coletados foi utilizado o pacote de programas VARBRUL (PINTZUK, 1988). Os resultados gerais indicam que os falantes mais jovens, do sexo masculino e com maior escolaridade favorecem o uso do pronome inovador você |
| Disciplinas: | Literatura y lingüística |
| Palabras clave: | Literatura y sociedad, Sociolingüística, Variación sociolingüística, Factores sociales, Brasil |
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