La situación retórica: su importancia en el aprendizaje y en la enseñanza de la producción escrita
Título del documento: La situación retórica: su importancia en el aprendizaje y en la enseñanza de la producción escrita
Revista: Signos universitarios
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000176195
ISSN: 0326-3932
Autores: 1
Instituciones: 1Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Valparaíso. Chile
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 33
Número: 48
Paginación: 49-67
País: Argentina
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Teórico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Discurso retórico,
Aprendizaje,
Enseñanza,
Escritura,
Retórica
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