| Revista: | Saude & transformacao social |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000413827 |
| ISSN: | 2178-7085 |
| Autores: | Cassiano, Alexandra do Nascimento1 Azevedo, Isabelle Campos de1 Santos, Quintila Garcia2 Vale, Luana Dantas Araujo-Neto, Joaquim Batista de3 Holanda, Cristyanne Samara Miranda de4 Costa, Roberta Kaliny de Souza4 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Hospital, Caicó, Rio Grande do Norte. Brasil 2Camara Municipal de Caico, Caicó, Rio Grande do Norte. Brasil 3Secretaria de Seguranca Publica do Estado, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil 4Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Caicó, Rio Grande do Norte. Brasil |
| Año: | 2014 |
| Volumen: | 5 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 113-117 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado |
| Resumen en inglés | Report the student experience in health education activities carried out with groups of mototaxi drivers. The activity was performed with the theoretical and methodological support of the discipline Supervised Internship I, of the undergraduate course in nursing from the State University of Rio Grande do Norte. The subjects were five groups of mototaxi drivers. The themes discussed were: prevention of skin cancer and prostate cancer, hemorrhoids, traffic accidents and stretching exercises for the spine. Establishing dialogue open to the subjects’ participation provided the exchange of experience, expression of experiences and articulation of among scientific knowledge. The inclusion of students in the community led to the perception and discussion of participatory health education practices and more about the difficulties encountered in the implementation of the interventionist action |
| Resumen en portugués | Relatar a experiência discente em atividades de educação em saúde realizadas com grupos de mototaxistas. A atividade foi realizada tendo aporte teórico e metodológico na disciplina Estágio Supervisionado I, do curso de graduação em enfermagem da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. O público-alvo correspondeu a cinco grupos de mototaxistas. Os conteúdos abordados foram: prevenção do câncer de pele e de próstata, doença hemorroidária, acidentes de trânsito e exercícios de alongamento para a coluna vertebral. O estabelecimento de diálogos abertos à participação dos atores proporcionou a troca de experiência, expressão de relatos e a articulação entre os conhecimentos científicos. A inserção dos discentes na comunidade propiciou a percepção e discussão sobre práticas de educação em saúde participativas e sobre as dificuldades encontradas na implementação da ação intervencionista |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Salud pública, Didáctica, Educación en salud, Salud ocupacional, Choferes, Estrategias participativas, Trabajadores, Contenidos educativos |
| Keyword: | Medicine, Public health, Didactics, Health education, Occupational health, Drivers, Participative strategies, Workers, Educational contents |
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