| Revista: | Salud colectiva |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000377637 |
| ISSN: | 1669-2381 |
| Autores: | Merhy, Emerson Elias1 Feuerwerker, Laura Camargo Macruz2 Ceccim, Ricardo Burg3 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil 2Universidade Federal Fluminense, Instituto de Saude da Comunidade, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil 3Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2006 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 2 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 147-160 |
| País: | Argentina |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El artículo presenta las bases conceptuales de la política de educación en salud desarrollada por el Ministerio de Salud en Brasil entre enero de 2003 y julio de 2005; rescatando sintéticamente la historia de la construcción del Sistema Único de Salud (el sistema nacional de salud en Brasil) y de los principales retos para su consolidación, entre ellos los cambios en las maneras de producir las políticas y las prácticas de salud. Se presenta además un debate sobre la construcción del concepto de Educación Permanente en Salud y una discusión sobre la naturaleza del trabajo en salud y su composición tecnológica, así como de la dinámica institucional de su constitución, trayendo el plan de la micropolítica como elemento fundamental para la comprensión y transformación de las prácticas de salud |
| Resumen en inglés | This article presents the conceptual bases for the politics on health professional education that was developed by the Brazilian Ministry of Health between January 2003 and July 2005. To do so, the authors present a synthetical overview on the Brazilian National System (SUS - Unified Health System) construction and the main challenges for its consolidation, among which the changes in the ways of producing health policies and practices. They also present a discussion about the conceptual building of Permanent Education in Health and a debate about the nature of the work in health and its technological composition, as well as the institutional dynamics involved In its production, bringing the plan of the micropolitics as an essential element for the understanding and changing of health practices |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Salud pública, Educación en salud, Calidad de la atención, Acceso a la salud, Sistema Unico de Salud, Brasil, Educación permanente, Personal de salud, Políticas de salud, Organizaciones, Micropolítica |
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