Niveles y modos de integración de conocimientos previos en la comprensión de la lectura
Título del documento: Niveles y modos de integración de conocimientos previos en la comprensión de la lectura
Revista: Revista signos
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000247427
ISSN: 0035-0451
Autores: 1
Instituciones: 1Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Puebla. México
Año:
Volumen: 38
Número: 58
Paginación: 177-194
País: Chile
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Literatura y lingüística
Palabras clave: Historia y filosofía de la lingüística,
Lectura,
Proceso,
Gramática,
Conocimientos
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