| Revista: | Revista mexicana de sociología |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000403510 |
| ISSN: | 0188-2503 |
| Autores: | Binford, Leigh1 |
| Instituciones: | 1Michigan State University, Department of Anthropology, East Lansing, Michigan. Estados Unidos de América |
| Año: | 1991 |
| Periodo: | Ene-Mar |
| Volumen: | 53 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 121-150 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | En comparación con las numerosas observaciones acerca del impacto de la austeridad y la hiperinflación sobre los niveles de vida y las posibilidades de la clase trabajadora, se ha puesto relativamente poca atención a la situación de los campesinos y asalariados del campo mexicano. Este artículo se refiere al trabajo de campo realizado los veranos de 1987 y 1988 sobre el efecto de la crisis económica en los hogares campesinos y los esfuerzos para defenderse de ella en la comunidad agrícola de Santiago Laollaga, al sur del Istmo de Tehuantepec |
| Resumen en inglés | Compared whit the numerous studies on the impact of austerity policies and hyperinflation on the standard of living and the possibilities of the working class, there has been relatively little attention given to the situation of the peasantry and that of agricultural laborers in Mexico. This article makes use of field work carried out during the summer months of 1987 and 1988, which looked at the effects of the economic crisis on peasant families and their attempts to defend themselves from the situation in an agricultural community called Santiago Laollaga, to the south of the Isthmus of Tehuantepec |
| Disciplinas: | Sociología, Economía |
| Palabras clave: | Sociología rural, Economía agrícola, Problemas sociales, Clases sociales, Campesinos, Campo, Crisis económica, Inflación, Hiperinflación, Desempleo, Istmo de Tehuantepec, México |
| Texto completo: | https://biblat.unam.mx/hevila/Revistamexicanadesociologia/1991/vol53/no1/6.pdf Texto completo (Ver HTML) |
