| Revista: | Revista latinoamericana de estudios educativos |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000324475 |
| ISSN: | 0185-1284 |
| Autores: | Martínez Rodríguez, Félix Francisco1 Ortega Canto, María Eugenia1 Quesada García, Joaquín1 Sánchez Zúñiga, María del Consuelo1 |
| Instituciones: | 1Secretaría de Educación Pública, Servicios Integrales de Evaluación y Medición Educativa, México, Distrito Federal. México |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | Abr-Jun |
| Volumen: | 40 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 9-36 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado |
| Resumen en español | Se reporta el resultado de una evaluación del Centro de Estudios Educativos (CEE) al Programa ENCICLOMEDIA (EM), solicitada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) a fin de obtener información para valorar su desempeño en una muestra de escuelas primarias de todo el país en el año 2009. La evaluación tuvo tres propósitos: identificar el nivel de logro académico de los alumnos de 5º y 6º grados en las asignaturas: español, matemáticas, ciencias naturales, historia, geografía y educación cívica; caracterizar la práctica pedagógica, la gestión escolar y la participación social en las escuelas con EM; y describir aquellas prácticas con mejores resultados a fin de retroalimentar al Programa. El estudio se diseñó con la consideración de mediciones de logro y la aplicación de cuestionarios de contexto para la valoración de factores asociados a él. En los cuatro levantamientos de datos realizados hasta el momento (2005-2009), se ha obtenido información con la participación de alumnos de educación primaria con aulas EM, de sus docentes, así como de los directores de dichas escuelas. En este documento se comparan los resultados obtenidos en 2009 con los de la línea de base establecida en 2005 sobre la situación de las escuelas y alumnos al inicio del funcionamiento del Programa, con lo cual se muestra un aumento significativo en el logro académico de los alumnos, y se establecen algunas recomendaciones para el mejoramiento de EM |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Evaluación educativa, Educación básica, Didáctica, Enciclomedia, Percepción, Profesores, Alumnos |
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