Evaluación del desarrollo de la metacognición en alumnos de primer ciclo básico



Título del documento: Evaluación del desarrollo de la metacognición en alumnos de primer ciclo básico
Revista: Revista investigaciones en educación
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000380008
ISSN: 0717-6147
Autores: 1
2
Instituciones: 1Universidad de Concepción, Concepción. Chile
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 13
Número: 1
Paginación: 145-169
País: Chile
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Didáctica,
Evaluación educativa,
Educación básica,
Metacognición,
Enseñanza-aprendizaje,
Autoregulación,
Alumnos,
Desempeño académico,
Organización educativa
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