El rendimiento escolar vinculado a variables nutricionales y psicológicas en estudiantes de una zona socioeconómicamente humilde de la ciudad de San Luis, Argentina
Título del documento: El rendimiento escolar vinculado a variables nutricionales y psicológicas en estudiantes de una zona socioeconómicamente humilde de la ciudad de San Luis, Argentina
Revista: Revista intercontinental de psicología y educación
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000259366
ISSN: 0187-7690
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Nacional de San Luis, San Luis. Argentina
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 8
Número: 1
Paginación: 143-152
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Evaluación educativa,
Rendimiento escolar,
Nutrición,
Ansiedad,
Enojo,
Adolescentes,
San Luis,
Argentina
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