Utilidad de los modelos estructurales en el estudio de la lectura y la escritura
Título del documento: Utilidad de los modelos estructurales en el estudio de la lectura y la escritura
Revista: Revista interamericana de psicología
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000253275
ISSN: 0034-9690
Autores: 1
2
3
4
Instituciones: 1Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca, Estado de México. México
2Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Estudios Superiores-Iztacala, Tlalnepantla, Estado de México. México
3Universidad de Sonora, Hermosillo, Sonora. México
4Universidad Nacional Autónoma de México, México, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: Ene-Abr
Volumen: 40
Número: 1
Paginación: 85-93
País: Internacional
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Aplicado
Disciplinas: Psicología
Palabras clave: Psicología educativa,
Psicología experimental,
Procesos cognoscitivos,
Habilidades cognoscitivas,
Lectoescritura,
Psicolingüística,
Modelos estructurales
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