| Revista: | Revista información científica |
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| Número de sistema: | 000554692 |
| ISSN: | 1028-9933 |
| Autores: | Blanco de Anaya Piñeiro, Lic. Jorge Pérez Planas, Dra. Damaris Izquierdo Hernández, Lic. Alfredo de la Asunción. Macías Bestart, Lic. Camilo |
| Año: | 2010 |
| Volumen: | 67 |
| Número: | 3 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Resumen en español | En este trabajo se aborda la función del profesor como orientador-capacitador del profesional de la salud en las actividades de postgrado y se destaca como estrategia a seguir la relación de comunicación entre capacitador y capacitante, la cual ha sido temática tratada en la literatura pedagógica nacional y mundial. También se abordan elementos de aprendizajes básicos de la orientación-capacitación. Se considera que el proceso de orientación-capacitación exige que la labor de postgrado se planifique a través de programas contextualizados a las necesidades formativas de los profesionales, en el que la comunicación sea el centro de desarrollo del proceso. |
| Palabras clave: | docentes, educación de postgrado en Medicina, ética |
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