| Revista: | Revista iberoamericana de psicología |
| Base de datos: | |
| Número de sistema: | 000576813 |
| ISSN: | 2500-6517 |
| Autores: | Polanco, Lady Andrea1 Medina, Iván Felipe1 |
| Instituciones: | 1Fundación Universitaria Konrad Lorenz, Bogotá. Colombia |
| Año: | 2010 |
| Volumen: | 3 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 69-80 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Resumen en inglés | The purpose of this study was to evaluate the effect of training on arbitrary relations between stimuli on conditional discrimination tasks in two albino rats. In a first experiment, subjects were exposed to conditional discrimination training in matching to sample with arbitrary relations, establishing a criterion of 90% accuracy in two consecutive sessions to advance to phase symmetry and transitivity tests. In the first experiment, none of the subjects reached the criterion of accuracy. In a second experiment was changed the response of discrimination required and the accuracy criteria established in the training phase to 75% in two consecutive sessions. In this condition the two subjects reached the criteria of accuracy and were evaluated transitive and symmetric response. In both subjects transitive responses are equal to or greater than 75%, and responses are symmetrical above 60%. Results are discussed in light of theories of linguistic requirements considered essential in the analysis of responses emerging. |
| Resumen en español | El propósito de la investigación fue evaluar el efecto del entrenamiento en relaciones arbitrarias entre estímulos, en tareas de discriminación condicional en dos ratas albinas. En un primer experimento los sujetos fueron expuestos a un entrenamiento en discriminación condicional tipo igualación a la muestra con relaciones arbitrarias, estableciéndose un criterio de precisión de 90% en dos sesiones consecutivas para avanzar a fase de pruebas de simetría y transitividad. En el primer experimento ninguno de los sujetos alcanzó el criterio de precisión. En un segundo experimento fue cambiada la respuesta de discriminación requerida, y el criterio de precisión establecido en la fase de entrenamiento a 75% en dos sesiones consecutivas. En esta condición los dos sujetos alcanzaron los criterios de precisión y se evaluaron respuestas transitivas y simétricas. En ambos sujetos las respuestas transitivas son iguales o superiores al 75%, y las respuestas simétricas son superiores al 60%. Se discuten los resultados a la luz de las teorías sobre los requisitos lingüísticos considerados fundamentales en el análisis de las respuestas emergentes. |
| Disciplinas: | Psicología |
| Palabras clave: | Equivalencia de estímulos, simetría y transitividad, Psicología experimental |
| Keyword: | Stimulus equivalence, symmetry and Transitivity, Experimental psychology |
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