| Revista: | Revista gestao & saude (Brasilia) |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000376203 |
| ISSN: | 1982-4785 |
| Autores: | Assis, Patrycya Yhanny De Souza1 Pereira, Delaine Lopes1 Limam Cassio de Almeida1 Vieira, Maria Aparecida1 Costa, Fernanda Marques da1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual de Montes Claros, Montes Claros, Minas Gerais. Brasil |
| Año: | 2014 |
| Volumen: | 5 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 2115-2136 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Revisión bibliográfica |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | El estudio tuvo como objetivo identificar el conocimiento producido sobre la calidad de vida de los estudiantes en los cursos de graduación en enfermería en Brasil, a través de revisión de la literatura, que se realizó en las bases de datos de la Biblioteca Virtual en Salud (BVS): Literatura Latino-americana y de Caribe en Ciencia de la Salud (LILACS); Banco de Datos en Enfermaren (BDENF); Literatura Internacional en Ciencias de la Salud (MEDLINE) y Scientific Electronic Library Online(SCIELO), en el período de 2008 hasta 2012, con los descriptores: Calidad de Vida; Estudiantes de Enfermería; Graduación en Enfermería. Fueron seleccionados inicialmente 90 artículos, y aplicados en esta revisión 15 con las características definidoras. Fue posible inferir que los estudiantes de la graduación en Enfermería están expuestos a ambientes que propician inadecuada cualidad de vida como sedentarismo; mala calidad de sueño y alimentación; demasiada carga horaria de estudio, estrés; depresión, dificultad de adaptación al contexto de la enseñanza superior y sus nuevas exigencias, perjudicando el proceso enseñanza-aprendizaje. Los resultados de este estudio podrán subvencionar, como fuente de información, la elaboración de estrategias de soporte y enfrentamiento para la promoción de la salud y de la calidad de vida de los estudiantes de Enfermería en Brasil |
| Resumen en inglés | The study aimed to identify the knowledge produced about the quality of life of students in undergraduate nursing courses in Brazil, through literature review, which was conducted in the databases of the Virtual Health Library (VHL): Latin-American and Caribian literature in the Health Sciences (LILACS); Data Bank of Nursing (BDENF); International Literature in Health Sciences (MEDLINE) and Scientific Electronic Library Online (SCIELO), in the period of 2008 and 2012, under the key words: quality of life; Students of Nursing; Nursing Undergraduate. Inicially 90 articles were selected, 15 were applied in this review with the defined characteristics. It was possible to infer that the undergraduate students of Nursing are exposed to environments that provide inadequate quality of life as sedentarism; bad sleeping and eating quality; big hours of study; stress; depression; difficulty in adapting to the context of university schooling and new demands, damaging the process of learning and teaching. The results of this study can subsidize, as source of information, the creation of supporting and confronting strategies to promote health and life quality of the nursing students in Brazil |
| Resumen en portugués | O estudo objetivou identificar o conhecimento produzido sobre a qualidade de vida dos estudantes de cursos de Graduação em Enfermagem no Brasil, por meio de revisão de literatura, que foi realizada nas bases de dados da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS): Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS); Banco de Dados em Enfermagem (BDENF); Literatura Internacional em Ciências da Saúde (MEDLINE) e Scientific Electronic Library Online (SCIELO), no período de 2008 a 2012, com os descritores: Qualidade de vida; Estudantes de Enfermagem; Graduação em Enfermagem. Foram selecionados inicialmente 90 artigos, e aplicados nesta revisão 15 com as características definidoras. Foi possível inferir que os estudantes da graduação em Enfermagem estão expostos a ambientes que propiciam inadequada qualidade de vida como sedentarismo; má qualidade de sono e alimentação; carga horária excessiva de estudo; estresse; depressão; dificuldade de adaptação ao contexto do ensino superior e suas novas exigências, prejudicando o processo ensino-aprendizagem. Os resultados deste estudo poderão subsidiar, como fonte de informações, a elaboração de estratégias de suporte e enfrentamento para a promoção da saúde e da qualidade de vida dos discentes de Enfermagem no Brasil |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Salud pública, Educación superior, Calidad de vida, Estudiantes de enfermería, Educación en enfermería |
| Keyword: | Medicine, Public health, Higher education, Quality of life, Nursing students, Nursing education |
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