Prevalencia da matutinidade-vespertinidade em estudantes da educacao basica, em Brasilia



Título del documento: Prevalencia da matutinidade-vespertinidade em estudantes da educacao basica, em Brasilia
Revista: Revista gestao & saude (Brasilia)
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000376046
ISSN: 1982-4785
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade de Brasilia, Faculdade de Ciencias da Saude, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
Año:
Volumen: 5
Número: 3
Paginación: 904-920
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Revisión bibliográfica
Enfoque: Analítico
Resumen en español Atendiendo a las quejas presentadas en relación a padrones de sueño adoptados por niños y adolescentes, varios grupos de investigación decidieron dedicarse a estudiarlos. Este trabajo tiene como objetivo realizar una revisión integradora de las publicaciones relacionadas con padrones de ciclo sueño/vigilia, analizando preferencias de matutinidad/vespertinidad en estudiantes de escuelas primarias. 364 alumnos de nivel primario, con edades entre 11 y 15 años participaron de este estudio. La escala de ritmo circadiano fue aplicada en salón de clases. Como resultado, se llegó a la conclusión de que la organización del padrón sueño/vigilia y la consolidación del sueño están sujetas a varias modificaciones relacionadas al ritmo de sueño/vigilia y a la duración y estructura del sueño, lo cual comprueba que varias patologías del sueño se inician durante la infancia. Además, la privación del sueño altera el contenido de la actividad mental durante el sueño, disminuyendo el rendimiento cognitivo, motor y neuro-comportamental relacionado con los procesos de atención, memoria, concentración y rendimiento académico. Los resultados encontrados demuestran que los adolescentes prefieren la vespertinidad
Resumen en inglés In view of complaints about sleep in teenagers is that researchers have devoted time to study them. This work aims to conduct an integrative review of publications related to the pattern of the sleep / wake cycle, checking the preferences of morningness/eveningness of students in Basic Education. The study included 364 elementary school students, with aged 11 to 15 years-old. The construct was validated by a predictive criterion. The scale of the circadian rhythm was applied to the students in the classroom. As a result, it was found that the organization of the pattern of sleep-wakefulness and sleep consolidation are subject to several modifications at the level of sleep-wakefulness rhythm and sleep duration and structure, so that many sleep disorders begin in childhood. In addition, sleep deprivation changes the contents of mental activity during sleep, lowering the cognitive, motor, behavioral and neurological yield associated with attention, concentration, memory, and academic achievement. The results of the studies leading to evidence those teenagers preferred the eveningness
Resumen en portugués Tendo em vista queixas relacionadas com o sono em crianças e adolescentes, pesquisadores tem dedicado tempo em estudá-las. Este trabalho tem por objetivo realizar uma revisão integrativa das publicações relacionadas com o padrão do ciclo vigília/sono, verificando as preferências da Matutinidade/Vespertinidade de estudantes da Educação Básica. Participaram do estudo 364 alunos do ensino fundamental com idade entre 11 e 15 anos. A validade de constructo foi por critério preditivo. A escala de ritmo circadiano foi aplicada na sala de aula. Como resultado, chegou-se a conclusão de que organização do padrão sono-vigília e a consolidação do sono são sujeitas a várias modificações ao nível do ritmo sono-vigília e da duração e estrutura do sono, que comprovam muitas das patologias do sono se iniciam na infância. Além disso, a privação de sono altera o conteúdo da atividade mental durante o sono, diminuindo o rendimento cognitivo, motor e neuro comportamental relacionando os processos de atenção, memória, concentração e rendimento acadêmico. Estes resultados dos estudos levam a evidências de que os adolescentes preferiram a vespertinidade
Disciplinas: Medicina
Palabras clave: Neurología,
Salud pública,
Patología,
Patrones,
Sueño,
Vigilia,
Niños,
Adolescentes
Keyword: Medicine,
Neurology,
Public health,
Pathology,
Patterns,
Sleep,
Wakefulness,
Children,
Adolescents
Texto completo: Texto completo (Ver PDF)