| Revista: | Revista gestao & saude (Brasilia) |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000376108 |
| ISSN: | 1982-4785 |
| Autores: | Lima, Cassio de Almeida1 Rodrigues, Bianca Goncalves1 Araujo, Joao Gabriel Caires1 Cardoso, Nayara Ruas1 Rocha, Pollyane Teixeira1 Ribeiro, Claudia Danyella Alves Leao1 Alves, Elaine Cristina Santos1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual de Montes Claros, Montes Claros, Minas Gerais. Brasil |
| Año: | 2014 |
| Volumen: | 5 |
| Número: | 3 |
| Paginación: | 1109-1119 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Aplicado |
| Resumen en español | Ese estudio tuvo como objetivo presentar la experiencia de académicos del curso de Graduación en Enfermería de la Universidade Estadual de Montes Claros, desarrollada durante la realización del diagnóstico situacional hecho en una Unidad de Estrategia de Salud de la Familia. Se trata de un estudio descriptivo, del tipo de reporte de experiencia. La experiencia se desarrollo por medio de etapas, durante el encuentro de la Unidad de Enseñanza de Actividad Practica en la Atención Primaria a la Salud, teniendo como escenario la dicha unidad de salud. Basados en los resultados obtenidos, fue planeada y ejecutada una intervención relacionada a la estandarización de procedimientos en la Central de Material y de esterilización de la unidad. por medio del Diagnóstico Situacional, fue posible percibir la relevancia para el gerenciamiento de atención a la salud prestada por los servicios de Estrategia de Salud de la Familia. En estos servicios, se destaca el papel del enfermero que, como profesional coordinador del equipo, debe cumplir los atributos de liderazgo y gestión en este contexto |
| Resumen en inglés | The present study had as an objective to show the experience of the students of the undergraduate course of Nursing in the State University of Montes Claros, developed during the realization of the Situational Diagnosis done in a Strategic Family Health Unit. It is a descriptive study, of reporting of an experience. The experience was developed in stages, during the meeting in the Unit of Teaching of Practical Activities in the Primary Health Care, situated in the Health Unit already mentioned. Based on the obtained results, an intervention related to the standardization of procedure in the Material and Sterilization Center of the unit was planned and executed. Through the Situational Diagnosis, it was possible to perceive the relevance to the management of the health care given by the services of Strategy of Family Health. In these services, the role of the nurse is highlighted, as a Professional of coordination of the team, the nurse must make effective the attributes of leadership and management in this context |
| Resumen en portugués | O presente estudo teve como objetivo apresentar a experiência de acadêmicos do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Estadual de Montes Claros, desenvolvida durante a realização do Diagnóstico Situacional feito em uma Unidade de Estratégia Saúde da Família. Trata-se de estudo descritivo, do tipo relato de experiência. A experiência desenvolveu-se por meio de etapas, durante os encontros da Unidade de Ensino Atividades Práticas na Atenção Primária à Saúde, tendo como cenário a referida Unidade de Saúde. Embasados nos resultados obtidos, foi planejada e executada uma intervenção relacionada à padronização de procedimento na Central de Material e de Esterilização da unidade. Por meio do Diagnóstico Situacional, foi possível perceber a sua relevância para o gerenciamento da atenção à saúde prestada pelos serviços da Estratégia Saúde da Família. Nesses serviços, destaca-se o papel do enfermeiro, o qual, como profissional coordenador da equipe, deve efetivar os atributos de liderança e de gestão nesse contexto |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Salud pública, Administración de instituciones, Gestión en salud, Administración en salud, Programas de salud, Estudiantes, Enfermería |
| Keyword: | Medicine, Public health, Management of institutions, Health management, Health administration, Health programs, Students, Nursing |
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