| Revista: | Revista Espiga (San José) |
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| Número de sistema: | 000548465 |
| ISSN: | 2215-454X |
| Autores: | Bonilla Elizondo, Pablo1 |
| Instituciones: | 1Universidad Estatal a Distancia, |
| Año: | 2014 |
| Volumen: | 13 |
| Número: | 28 |
| Paginación: | 25-30 |
| País: | Costa Rica |
| Idioma: | Español |
| Resumen en español | El presente artículo da cuenta de la estrategia de difusión planteada en el año 2012 para visualizar el Proyecto Intercátedras Es Asunto de Todos y Todas, ejecutado por la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Estatal a Distancia. En ese año, el Proyecto se enfocó hacia la prevención, mediante la educación y la comunicación, de todo tipo de violencias dirigidas a la niñez. Para ello se planearon proyectos de investigación estudiantiles desde las diferentes cátedras, un conversatorio con expertos en el área, eventos culturales y una plataforma web donde convergieran estos esfuerzos y se potenciara su desarrollo. La web www.esasunt etodos.com se convirtió en el centro de esa estrategia y perfiló nuevas posibilidades de extensión para la modalidad de educación a distancia. Dadas sus particularidades, la acción social dentro de dicha modalidad debe repensarse constantemente; como conclusión, se aventuran algunas líneas al respecto. |
| Palabras clave: | extensión, estrategias de difusión para proyectos de investigación-acción, Proyecto Intercátedras, investigación-acción-participación |
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