Desdobramentos da extensão universitária na recém criada Universidade Federal de Sergipe (1968- 1980)



Título del documento: Desdobramentos da extensão universitária na recém criada Universidade Federal de Sergipe (1968- 1980)
Revista: Revista entreideias: educacao cultura e sociedade
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000477853
ISSN: 2317-1219
Autores: 1
1
Instituciones: 1Universidade Federal de Sergipe, Aracaju, Sergipe. Brasil
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 7
Número: 1
Paginación: 41-58
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Resumen en inglés The aim of this study is to analyse the emergence of the extension activities at the Federal University of Sergipe (UFS) by highlighting how such activities have contributed to the enrichment of learners as well as of the institution itself. The chronological period (1968-1980) marks the beginning of the idea of extension at Brazilian Universities through the law 5.540/68, especially at UFS, with its peak in 1980, proving that extension in conjunction with research and teaching are part of the tripod that builds a modern University. The sources used to the construction of this research are the analysis of management reports at the time, letters, newspapers available at the UFS Central Archives, monographs, papers, legislation, as well as interviews. The theoretical-methodological assumptions relate to the history of education and to the impact those extensionist activities have had on UFS growth
Resumen en portugués A finalidade neste estudo é a de analisar o surgimento das atividades de extensão na Universidade Federal de Sergipe (UFS) destacando o quanto essas atividades contribuíram para o enriquecimento de educandos e da Instituição em si. O recorte cronológico (1968 - 1980) marca o início da ideia de extensão nas universidades brasileiras através da Lei nº 5.540/68, em especial a UFS, até 1980 com o ápice, mostrando que a extensão juntamente com a pesquisa e o ensino fazem parte do tripé que constroem uma universidade moderna. As fontes utilizadas para a construção dessa pesquisa foram a análise de relatórios de gestão da época, ofícios, jornais disponibilizados no Arquivo Central da UFS, monografias, artigos, legislações, além de entrevistas. Os pressupostos teórico-metodológicos relacionam-se aos da história da educação e o impacto que essas atividades extensionistas tiveram no crescimento da Instituição
Disciplinas: Educación,
Educación
Palabras clave: Planeación y políticas educativas,
Educación superior,
Extensión universitaria,
Universidade Federal de Sergipe,
Brasil
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