| Revista: | Revista EduSol |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000460848 |
| ISSN: | 1729-8091 |
| Autores: | Campos Cremé, Wilfredo de Jesús1 |
| Instituciones: | 1Universidad de Guantánamo, Guantánamo. Cuba |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Jul-Sep |
| Volumen: | 16 |
| Número: | 56 |
| Paginación: | 87-97 |
| País: | Cuba |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El presente trabajo constituye una investigación útil para la labor sociológica que tiene que emprender el maestro como parte de su trabajo educativo en una época caracterizada por la invasión cultural que resulta visible a través de los símbolos y modelos estereotipados que tratan de suplantar los valores del cubano. Se explica el proceso de evolución de la identidad del guantanamero a partir de un enfoque histórico antropológico y cómo la globalización neoliberal contemporánea convoca al replanteamiento de los modos en que se asumen los estudios de la identidad, y la manera de prepararse para salvaguardarla y desarrollarla |
| Resumen en inglés | The present paper results from an investigation useful for the sociological work that the teacher has to undertake as part of educational work in an epoch characterized by cultural invasion, which is visible through the symbols and stereotyped models that attempt to supplant the moral values of cubans. The paper explains the process of evolution of the identity of the guantanamero man from a historical and anthropological focus, and the neoliberal contemporary globalization, and it proposes a new perspective in the conception of the modes in which the studies of identity are assumed, and the way to get ready to safeguard and to develop it |
| Disciplinas: | Educación, Sociología |
| Palabras clave: | Sociología de la población, Antropología de la cultura, Identidad cultural, Guantánamo, Cultura de resistencia, Transculturación, Inmigración, Globalización |
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