Reflexões na mediação da coleção do Museu de Anatomia Prof. Nuno Grande – ensinar através de objetos museais



Título del documento: Reflexões na mediação da coleção do Museu de Anatomia Prof. Nuno Grande – ensinar através de objetos museais
Revista: Revista digital do LAV
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000492017
ISSN: 1983-7348
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade do Porto, Faculdade de Belas Artes, Porto. Portugal
Año:
Periodo: May-Ago
Volumen: 12
Número: 2
Paginación: 196-211
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Resumen en inglés University museums and their collections, as they are embedded in an atmosphere of teaching, learning and research, are excellent educational resources for the academic community. The article presents a research supported by the study of the origins of the university museums observed as places of production and convergence of scientific knowledge. Based on a qualitative approach to research in education, I try to understand how university museums have established pedagogical conditions of collection objects, analyzing issues related to the mediation of museum objects, focusing in particular on the Museum of Anatomy Prof. Nuno Grande of the Abel Salazar Institute of Biomedical Sciences at the University of Porto (ICBAS-UP)
Resumen en portugués Os museus universitários e as suas coleções, por estarem inseridos numa atmosfera de ensino, aprendizagem e investigação, constituem-se como excelentes recursos de educação para a comunidade acadêmica. O presente artigo apresenta uma pesquisa sustentada no estudo das origens dos museus universitários observados como lugares de produção de conhecimento e de convergência de saberes científicos. Baseado numa abordagem qualitativa de investigação em educação, procuro compreender como os museus universitários têm estabelecido condições pedagógicas dos objetos da coleção, analisando questões relacionadas com a mediação de objetos museais, focando de modo particular, o Museu de Anatomia Prof. Nuno Grande do Instituto de Ciências Biomédicas Abel Salazar da Universidade do Porto (ICBAS-UP)
Disciplinas: Arte,
Educación
Palabras clave: Museología,
Educación superior,
Anatomía,
Portugal,
Museos universitarios,
Colecciones,
Objetos,
Anatomía,
Enseñanza,
Universidade do Porto
Texto completo: https://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/37485/pdf