Deambulações aprendentes: sobre pensar e percorrer a cidade



Título del documento: Deambulações aprendentes: sobre pensar e percorrer a cidade
Revista: Revista digital do LAV
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000492667
ISSN: 1983-7348
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Federal de Uberlandia, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil
Año:
Periodo: Sep-Dic
Volumen: 12
Número: 3
Paginación: 21-34
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Resumen en inglés This text approaches the practice of walking, an empirical-conceptual modality used by philosophers, thinkers, researchers and artists as a methodological resource intrinsic to learning and creating processes. They are thoughts produced in the city and with the city, which generate displacements of bodies and ideas. In this way we open hollows in daily itineraries with the intention of deconstructing dichotomies between mind and body activities, exposing ways of a research that build narratives with texts and images while revealing the extension of the city and the city itself as an investigative event
Resumen en portugués Este texto aborda a prática de caminhar, uma modalidade utilizada por filósofos, pensadores, pesquisadores e artistas como recurso metodológico intrínseco aos processos de aprendizagem e criação. Essas práticas envolvem pensamentos produzidos na e com a cidade, provocando deslocamentos de corpos e de ideias. Abrindo ocos em itinerários cotidianos, aviva-se a possibilidade de desestruturar dicotomias entre atividades da mente e do corpo, o que leva à pesquisa “Aprendizagens em devir na cidade”, que expõe caminhos investigativos construtores de narrativas com textos e imagens ao mesmo tempo em que revela a extensão da cidade e a própria cidade como acontecimento investigativo
Disciplinas: Arte
Palabras clave: Arte y sociedad,
Ciudad,
Aprendizaje,
Narrativa,
Sociología urbana
Texto completo: https://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/40925/pdf