Formacón de traductores e intérpretes. Avanzando en el enfoque por competencias



Título del documento: Formacón de traductores e intérpretes. Avanzando en el enfoque por competencias
Revista: Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria
Base de datos:
Número de sistema: 000559817
ISSN: 2223-2516
Autores: 1
Instituciones: 1Universitat Autònoma de Barcelona, Departamento de Traducción e Interpretación y Estudios de Asia Oriental,
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 11
Número: 2
Paginación: 20-24
País: Peru
Idioma: Español
Texto completo: Texto completo (Ver HTML) Texto completo (Ver PDF)