| Revista: | Revista del Instituto Electoral del Estado de México Apuntes electorales |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000442275 |
| ISSN: | 2448-8585 |
| Autores: | Alvarez Padilla, Dalia Edith1 |
| Instituciones: | 1Instituto Electoral del Estado de México, Toluca, Estado de México. México |
| Año: | 2016 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Número: | 54 |
| Paginación: | 9-54 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | En México, la reforma constitucional en materia político-electoral —publicada en el Diario Oficial de la Federación el 10 de febrero de 2014— trazó un nuevo esquema de distribución de competencias entre el Instituto Nacional Electoral (INE) y los organismos públicos locales electorales (Oples). La educación cívica, a diferencia de otras atribuciones que atrajo el INE, es una facultad exclusiva de los Oples, a partir de la reforma de 2014, lo cual implica un gran reto institucional en materia de coordinación para el fomento de la educación cívica y de la participación ciudadana. En este artículo se realiza un análisis del marco jurídico actual aplicable al Instituto Electoral del Estado de México (IEEM) para cumplir con las actividades relativas a la educación cívica a través de la comunicación institucional |
| Resumen en inglés | Mexico’s political-electoral constitutional reform (published in the February 10, 2014 issue of the Diario Oficial de la Federación, or Official Gazette) laid out a new way of distributing competencies between the National Electoral Institute (INE) and the local public electoral bodies (Oples). In contrast with other INE attributes, the 2014 makes civic education an exclusive faculty of the Oples, which implies an enormous institutional challenge in terms of coordination to foster civic education and public participation. This article analyzes the current legal framework in which the Electoral Institute of the State of Mexico (IEEM) will have to carry out activities related to civic education through institutional communication |
| Disciplinas: | Ciencia política |
| Palabras clave: | Proceso político, México, Educación cívica, Instituto Nacional Electoral (INE), Instituto Electoral del Estado de México (IEEM), Comunicación política, Reformas electorales, Medios de comunicación masiva, Ecatepec, Jóvenes |
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