| Revista: | Revista de la Universidad de La Salle |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000384790 |
| ISSN: | 0120-6877 |
| Autores: | Neira Sánchez, Fabio Orlando1 Elizalde Prada, Oscar Augusto1 Mora Arenas, Diego Andrés1 |
| Instituciones: | 1Universidad de La Salle, Departamento de Formación Lasallista, Bogotá. Colombia |
| Año: | 2013 |
| Periodo: | Sep-Dic |
| Número: | 62 |
| Paginación: | 247-272 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | En los últimos meses, el Departamento de Formación Lasallista ha procurado recuperar las prácticas de enseñanza y los saberes que se desprenden de más de cinco años de experiencias con los 20 libros del Canon General que la Universidad de La Salle ha propuesto para enriquecer la formación humanística de sus estudiantes de pregrado. A través de este artículo, se presenta a la comunidad académica la sistematización del significado e impacto del Canon General, los aprendizajes y las sugerencias que emergen de este ejercicio, y finalmente, algunos criterios que se proponen con miras a su actualización |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Fuentes documentales, Colombia, Universidad de La Salle, Lectura, Libros, Fomento a la lectura |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
