| Revista: | Revista de la Universidad de La Salle |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000383247 |
| ISSN: | 0120-6877 |
| Autores: | Elizalde Prada, Oscar Augusto1 |
| Instituciones: | 1Universidad de La Salle, Departamento de Formación Lasallista, Bogotá. Colombia |
| Año: | 2013 |
| Periodo: | May-Ago |
| Número: | 61 |
| Paginación: | 45-66 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | Las ciencias de la complejidad son ciencias de punta y como tales se encuentran en la mira de la sociedad del conocimiento y del mundo académico. Este trabajo propone algunas pistas para su comprensión, distinguiéndolas del pensamiento complejo y del enfoque sistémico. Sin exhaustividad se ofrecen algunos elementos que apuntan a una doble pregunta ¿qué son y cuáles son las ciencias de la complejidad? |
| Disciplinas: | Filosofía, Educación |
| Palabras clave: | Filosofía de la ciencia, Historia y filosofía de la educación, Investigación educativa, Innovación tecnológica, Epistemología, Ciencias de la complejidad |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
