| Revista: | Revista de ingeniería. Universidad de los Andes |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000368794 |
| ISSN: | 0121-4993 |
| Autores: | Kim, Paul1 |
| Instituciones: | 1Stanford University, Graduate School of Education, Stanford, California. Estados Unidos de América |
| Año: | 2013 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Número: | 39 |
| Paginación: | 59-66 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Experimental, aplicado |
| Resumen en español | Este artículo comparte las perspectivas a nivel macro en los negocios y en la ingeniería sobre los esfuerzos masivos de los ecosistemas innovadores de la educación. Son notables los cambios en el mercado de la educación, en las tecnologías que generan contenido, las que graban video, las tecnologías de proceso, así como en las grandes corporaciones, y en las pequeñas compañías incubadoras. Por ejemplo, se ha hecho más ingeniería para integrar la pedagogía y el análisis del aprendizaje en los sistemas de educación online. Cada vez más compañías y edu-emprendedores están construyendo entrenamientos basados en las habilidades y en los ecosistemas de la fuerza laboral. Es predecible que las formas en que la gente adquiere conocimiento y habilidades van a cambiar drásticamente |
| Resumen en inglés | This paper shares macro-level perspectives drawn from business and engineering on the widespread efforts to bring innovation to education ecosystems. Signicant shifts are occurring in the education marketplace: from content delivery technologies to video capturing and processing technologies. The changes involve a combination of large corporations and small innovative start-ups, for example, there is increased emphasis on engineering approaches to the integration of pedagogy and learning analytics into online education systems, more marketplace-based companies are surfacing, and global edupreneurs are building an array of skill-based training and workforce ecosystems. In short, it is highly predictable that the ways people acquire knowledge and learn new skills, evaluate competencies, and secure jobs will change drastically in the future |
| Disciplinas: | Ingeniería, Educación |
| Palabras clave: | Investigación educativa, Innovación educativa, Ambientes de aprendizaje, Aprendizaje móvil, Entrenamiento basado en habilidades |
| Keyword: | Engineering, Education, Educational research, Educational innovations, Learning environments, Mobile learning, Skill-based training |
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