Alexander F. Wells and the teaching of solid state chemistry
Tanaka, John^1
1University of Connecticut, Storrs, Connecticut. Estados Unidos de América
[Revista de educación en ciencias, Colombia, 2008 Vol. 9 Núm. 1 , Pág. 36-40]

A note on the calculation of the Garskof-Houston relatedness coefficient
Cardellini, Liberato^1
1Universita Politecnica delle Marche, Ancona, Marches. Italia
[Revista de educación en ciencias, Colombia, 2008 Vol. 9 Núm. 1 , Pág. 48-51]

A path analytical study of nigerian senior secondary school students
Ariyo, Akinyele Oyetunde¹; Evans, Johnathan-Ibeagha
¹University of Ibadan, Ibadan. Nigeria
[Revista de educación en ciencias, Colombia, 2008 Vol. 9 Núm. 1 , Pág. 44-48]

Assesing the impacts od development on the coastline of Table Bay, South Africa: an empirically-driven student learning experience
Backenberg, B¹; Bland, S; Brundrit, G; Burls, N; Fairhurst, L; Gildenhuys, S; Kemp, L; Lundemo, O; Waldron, H
¹University Cape Town, Departamento de Oceanografía, Cape Town. Sudáfrica
[Revista de educación en ciencias, Colombia, 2008 Vol. 9 Núm. 1 , Pág. 9-13]

Bautista, G.; Borges, F.; Fores, A. Didáctica universitaria en entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje. Madrid: Nercea S.A. de Ediciones, 2006, 246 p
Mejía, Antonio^1
1Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá. Colombia
[Revista de educación en ciencias, Colombia, 2008 Vol. 9 Núm. 1 , Pág. 62]

Desarrollo y evaluación de un CD multimedia de aplicación para resolución de casos en ciencias básicas
Narváez, Carmen Gloria¹; Martínez, María José; Vargas, Paulina; Goset, Jessica
¹Universidad del Desarrollo, Concepción. Chile
[Revista de educación en ciencias, Colombia, 2008 Vol. 9 Núm. 1 , Pág. 51-54]

Drinks and teeth hygiene: a school-based survey of children's preferences of soft drinks and knowledge of dental health
Piperakis, S. M¹; Triga, A; Papanicolau, M; Garagouni-Areou, F; Roussi, C
¹University of Thessaly, Volos. Grecia
[Revista de educación en ciencias, Colombia, 2008 Vol. 9 Núm. 1 , Pág. 32-36]

Environmental sciences: active learning in large classes
Manolas, Evangelos I^1
1Democritus University of Thrace, Orestiada. Grecia
[Revista de educación en ciencias, Colombia, 2008 Vol. 9 Núm. 1 , Pág. 26-28]

Ignition of the mixture of oxygen and hydrogen in a 2-ml eudiometer
Schawarz, P¹; Najdoski, M
¹Sts. Cyril and Methodius University, Institute of Chemistry, Skopje. Macedonia
[Revista de educación en ciencias, Colombia, 2008 Vol. 9 Núm. 1 , Pág. 59-61]

Microinvestigación didáctica y formación de profesores: enseñanza de la clasificación de los elementos químicos a alumnos de educación a distancia
Santos, Silvana¹; Hioni, Renata¹; Vázquez, Hieda Regina; Test, Mineko Aparecida Tobara; Pereira, Rosana Dias
¹Universidade de Sao Paulo, Sao Paulo. Brasil
[Revista de educación en ciencias, Colombia, 2008 Vol. 9 Núm. 1 , Pág. 17-21]

Misconceptions patterns from students to teachers: an example for force and motion concepts
Demirci, Neset^1
1Balikesir University, Necatibey Faculty of Education, Balikesir. Turquía
[Revista de educación en ciencias, Colombia, 2008 Vol. 9 Núm. 1 , Pág. 55-59]

Naturaleza, historia y filosofía de la ciencia: un análisis de la imagen reflejada por los textos de química de noveno grado en Venezuela
Páez, Ysmandi¹; Niaz, Mansoor^2
1Unidad educativa Bachiller Castro Machado, Cumaná, Sucre. Venezuela; ²Universidad de Oriente, Cumaná, Sucre. Venezuela
[Revista de educación en ciencias, Colombia, 2008 Vol. 9 Núm. 1 , Pág. 28-31]

Natural science in the joint programme chemistry and nature
Gulinska, Hanna¹; Bartoszewicz, Malgorzata
¹Adam Mickiewicz University, Department of Chemical Education, Poznan, Bialystok. Polonia
[Revista de educación en ciencias, Colombia, 2008 Vol. 9 Núm. 1 , Pág. 21-26]

teaching solubility through research activities of students in class experiments
Hugerat, Muhamad¹; Elyian, Salman²; Drawshi, Muhammed; Orlik, Yuri
¹The Academic Arab College for Education, Haifa. Israel; ²Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá. Colombia
[Revista de educación en ciencias, Colombia, 2008 Vol. 9 Núm. 1 , Pág. 40-44]

Using the student perception of assessment questionnaire (SPAQ) to develop an assessment typology for science classes
Dorman, Jeffrey P¹; Waldrip, Bruce G; Fischer, Darrell
¹University of Southern Queensland, Toowoomba, Queensland. Australia
[Revista de educación en ciencias, Colombia, 2008 Vol. 9 Núm. 1 , Pág. 13-17]

Where are we? A contribution to a better understanding of the state of the art in science education research
Paixao, Fatima¹; Lopes, Bernardino²; Praia, Joao; Guerra, Cecilia; Cachapuz, Antonio
¹Universidade de Aveiro, Aveiro. Portugal; ²Instituto Politecnico de Castelo Branco, Castelo Branco. Brasil
[Revista de educación en ciencias, Colombia, 2008 Vol. 9 Núm. 1 , Pág. 4-8]

1° graders prior knowledge about water: knowledge space theory applied to interview data
Toth, Zoltan¹; Dobo-Tarai, Eva; Revak-Markoczi, Ibolya¹; Schneider, Ilona K²; Oberlander, Franz
¹University of Debrecen, Debrecen, Hadju Bihar. Hungría; ²University of Rostock, Rostock. Alemania
[Revista de educación en ciencias, Colombia, 2007 Vol. 8 Núm. 2 , Pág. 116-119]

An innovative way for using computers in science teaching
Smyrnaiou, Zacharoula^1
1University of Peloponnese, Tripolis. Grecia
[Revista de educación en ciencias, Colombia, 2007 Vol. 8 Núm. 2 , Pág. 99-102]

Calor y capacidad calorífica. Un modelo analógico como herramienta cognitiva
Zamorano, Raúl¹; Gibbs, Horacio; Viau, Javier; Moro, Lucrecia
¹Universidad Nacional de Mar del Plata, Mar del Plata, Buenos Aires. Argentina
[Revista de educación en ciencias, Colombia, 2007 Vol. 8 Núm. 2 , Pág. 111-115]

Deficiencias en la enseñanza habitual de los conceptos macroscópicos de sustancia y de cambio químico
Furió, C¹; Domínguez, M.C
¹Universitat de Valencia, Valencia. España
[Revista de educación en ciencias, Colombia, 2007 Vol. 8 Núm. 2 , Pág. 84-92]