Elementos para una crítica de los sistemas pedagógicos usuales en la enseñanza universitaria de la administración en América Latina. Reseña sumaria de una experiencia
Título del documento: Elementos para una crítica de los sistemas pedagógicos usuales en la enseñanza universitaria de la administración en América Latina. Reseña sumaria de una experiencia
Revista: Revista de ciencias sociales - Universidad del Zulia
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000083319
ISSN: 1315-9518
Autores:
Año:
Periodo: Jul-Dic
Volumen: 9
Número: 3-4
Paginación: 85-99
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación,
Administración y contaduría
Palabras clave: Educación superior,
Historia y teorías de la administración y la contaduría,
Administración,
América Latina,
Enseñanza,
Universidades,
Escuelas,
Pedagogía,
Venezuela,
América Latina
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