| Revista: | Revista de ciencias sociales - Universidad del Zulia |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000491105 |
| ISSN: | 2477-9431 |
| Autores: | Serruto Castillo, Alison1 Carrillo Velázquez, Lucía Patricia2 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional de San Agustín, Arequipa. Perú 2Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad de México. México |
| Año: | 2019 |
| Periodo: | Oct-Dic |
| Volumen: | 25 |
| Número: | 4 |
| Paginación: | 186-195 |
| País: | Venezuela |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Con perspectiva sociológica se aplica el modelo conceptual de Gestión del Conocimiento, para completar el círculo de necesidades que tiene la población evidenciada desde el Estado, y las carencias y/o demandas que tienen las organizaciones de la sociedad civil con personería jurídica o no. Uniendo ambos polos de análisis, empleando el concepto de acción social efectiva a partir de una problemática integral, compleja y propositiva, que es la propuesta sociológica asociada al modelo antes mencionado. Teniendo un sentido social en los problemas latentes que están en la esfera pública de la sociedad, siendo la sociología una ciencia que contribuirá a no caer en demagogia, inmediatismo y propuestas aisladas del problema en su conjunto. Evidenciando entre los resultados, problemas causales y efectos manifestados, identificando la estructura de la realidad de cada organización, así como la discusión de problemas de introspección organizacional como: La cultura, la institucionalidad, la historia y los intereses subalternos. Se concluye que, la perspectiva sociológica se asocia al modelo conceptual de gestión del conocimiento para orientar a que las acciones sociales efectivas tengan el horizonte de atacar la problemática y no el problema |
| Resumen en inglés | With a sociological perspective, the conceptual model of Knowledge Management is applied, to complete the circle of needs that the population evidenced from the State has, and the deficiencies and / or demands that civil society organizations have with legal status or not. Uniting both poles of analysis, using the concept of effective social action based on a comprehensive, complex and purposeful problem, which is the sociological proposal associated with the model mentioned above. Having a social sense in the latent problems that are in the public sphere of society, sociology is a science that will contribute not to fall into demagogy, immediacy and isolated proposals of the problem as a whole. Evidence between the results, causal problems and manifested effects, identifying the structure of the reality of each organization, as well as the discussion of organizational introspection problems such as: Culture, institutionality, history and subaltern interests. It is concluded that, the sociological perspective is associated with the conceptual model of knowledge management to guide that effective social actions have the horizon to attack the problem and not the problem |
| Disciplinas: | Sociología |
| Palabras clave: | Sociología de la educación, Perspectiva sociológica, Acción social, Gestión del conocimiento, Organizaciones, Perú |
| Keyword: | Sociology of Education, Sociological perspective, Effective social action, Knowledge management, Organizations, Peru |
| Texto completo: | https://produccioncientificaluz.org/index.php/rcs/article/view/30526/31572 |
