| Revista: | Revista da FAEEBA |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000435207 |
| ISSN: | 0104-7043 |
| Autores: | Landini, Sonia Regina1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil |
| Año: | 2008 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 17 |
| Número: | 30 |
| Paginación: | 117-12 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | In the framework of recent social transformations toward capital accumulation, education is characterized, every time more, as merchandise, based in a individuals formation logic whose goal is to be adequate to the capitalist logic of production. In this context, teachers’ work suffers alterations in its form, its objectives and destination, supported by current educational politics. The consequences for the teachers’ health configures a problematic situation, resulting in the abandonment of the career, health problems related to extreme suffering. We highlight the relation between social objectivity, the meanings of work and its relation with alienation |
| Resumen en portugués | Frente às transformações postas socialmente, na direção dos processos de acumulação do capital, a educação se caracteriza, cada vez mais, por seu caráter mercadológico, cuja centralidade se localiza na formação de indivíduos adaptados à lógica capitalista de produção. Neste quadro, o trabalho do professor sofre alterações em sua forma de organização, seus objetivos e destinação, sustentados pelas políticas educacionais vigentes. As implicações para a saúde do professor, diante das atuais formas de ser do trabalho educativo, configuram um quadro problemático, que permeia desde o abandono da carreira até problemas de saúde, relacionados ao sofrimento extremo. Chamamos atenção para a relação entre a objetividade social, os sentidos do trabalho e a sua não realização na forma de alienação e estranhamento |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Docentes, Política educativa, Planeación y políticas educativas, Alienación, Problemas de salud, Brasil |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
