| Revista: | Revista da FAEEBA |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000434441 |
| ISSN: | 0104-7043 |
| Autores: | Tuppy, Maria Isabel Nogueira1 Arruda, Nanci Cestaro Dias de1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Departamento de Educacao, Rio Claro, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2006 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 15 |
| Número: | 26 |
| Paginación: | 35-43 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Esta reflexão parte dos resultados de uma pesquisa de campo, cujo objetivo foi o de verificar a relação entre escolaridade e inserção profissional. No decorrer da pesquisa, deparamo-nos com a questão das competências profissionais, tanto nos discursos dos trabalhadores, quanto no dos empregadores. É o que Merton (1968) define como serendipidade: “uma pesquisa destinada a testar uma hipótese faz nascer um subproduto fortuito, uma observação inesperada que influi em teorias que não se haviam tomado em conta no início da investigação” (p.174). Desta forma, este trabalho pretende recuperar alguns dos dados referentes à questão das competências, surgidas no decorrer da pesquisa, e analisá-los à luz da produção teórica recente acerca do tema |
| Resumen en inglés | This study starts from the results of a camp research which objective was to verify the relation between schooling and enter into job market. During the research it was found the matter of the professional skills, as much on the speech of the employees as on the ones of the employers. This is what Merton (1968) defines as serendipity, or else, a fortuitous sub-product that influences on theories that hadn’t been taken into account at the beginning of the investigation. Therefore, this study intends to recover some of the data which was related to the professional skills, that come up during the research, and analyze it from the perspective of recent theoretical production about this theme |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Sociología de la educación, Educación-trabajo, Competencias profesionales, Inserción laboral, Escolaridad |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
