Estrategias de enseñanza para el aprendizaje significativo del concepto de campo eléctrico
Título del documento: Estrategias de enseñanza para el aprendizaje significativo del concepto de campo eléctrico
Revista: Revista colombiana de física
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000148049
ISSN: 0120-2650
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Industrial de Santander, Escuela de Física, Bucaramanga, Santander. Colombia
Año:
Volumen: 30
Número: 2
Paginación: 219-222
País: Colombia
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Física y astronomía,
Educación
Palabras clave: Electromagnetismo,
Física,
Didáctica,
Educación superior,
Campo eléctrico,
Enseñanza,
Constructivismo
Keyword: Physics and astronomy,
Education,
Electromagnetism,
Physics,
Didactics,
Higher education,
Electric field,
Teaching,
Constructivism
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