| Revista: | Revista brasileira de historia da educacao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000390612 |
| ISSN: | 1519-5902 |
| Autores: | Rabelo, Giani1 Stephanov, Maria2 |
| Instituciones: | 1Universidade do Extremo Sul Catarinense, Criciuma, Santa Catarina. Brasil 2Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | Sep-Dic |
| Número: | 24 |
| Paginación: | 35-54 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Histórico, analítico |
| Resumen en inglés | With the objective of promoting a closer look to the assisting and educational practices, set by the religious congregations of the Instituto Coração de Jesus, with the children of the workers of a coal company in the south of Santa Catarina (Tubarão – Brazil) between the years of 1960 and 1970, the study analyses the missionary pedagogy and the production of the idea of a sacred childhood in the records of Crônica do Jardim de Infância Cristo-Rei. The document contains detailed information about the daily activities of the children institution and the actions of the religious congregations. The kindergarten was made into a privileged place for giving religious assistance to the workers families, since various activities were organized, aiming to awaken the “religious feeling”, the “sense of God” in the children. Besides approaching the idea of purity, joy and innocence to the childhood, having as reference the model constructed by the Catholic Church symbolized by the Menino Jesus, this is reassured as the main element of the future of Brazil |
| Resumen en portugués | No intuito de promover uma maior aproximação às práticas assistenciais e educativas, protagonizadas por religiosas do Instituto Coração de Jesus junto às crianças, filhas de operários de uma empresa do complexo carbonífero do sul de Santa Catarina (Tubarão – Brasil) entre os anos de 1960 a 1970, o estudo analisa a pedagogia missionária e a produção da ideia de infância sagrada nos registros da Crônica do Jardim de Infância Cristo-Rei. O documento contém informações detalhadas e minuciosas sobre o cotidiano da instituição infantil e a ação das religiosas. O jardim de infância configurou-se como espaço privilegiado para o cumprimento do propósito de prestar assistência religiosa às famílias dos operários, uma vez que várias atividades foram organizadas, buscando despertar o “sentimento religioso”, o “sentido de Deus” nas crianças. Além de aproximar a infância à ideia de pureza, alegria e inocência, tendo como referência o modelo construído pela Igreja católica, simbolizado pelo Menino Jesus, esta é afirmada como protagonista do futuro do Brasil |
| Disciplinas: | Educación, Religión, Historia |
| Palabras clave: | Historia y filosofía de la educación, Religión y sociedad, Historia social, Educación religiosa, Iglesia católica, Niños, Pedagogía, Historia y filosofía de la religión, Brasil |
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