Revista: | Revista brasileira de historia da educacao |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000385594 |
ISSN: | 1519-5902 |
Autores: | Aguiar, Leticia Carneiro1 |
Instituciones: | 1Universidade do Sul de Santa Catarina, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil |
Año: | 2009 |
Periodo: | Sep-Dic |
Número: | 21 |
Paginación: | 145-175 |
País: | Brasil |
Idioma: | Portugués |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico, prospectivo |
Resumen en inglés | This article presents a reflection on the catarinense educational politics of the decade of 1960. At this moment, in the bulge of the developmental ideas, the State starts to be the true conductor politician of the consolidation process and integration of the industrial capital. The educational questions pass to be thought about a global and economicista perspective, inserted that they had been in a directed corporate project to the state economic modernization |
Resumen en portugués | Este artigo apresenta uma reflexão sobre a política educacional catarinense da década de 1960. Nesse momento, no bojo do ideário desenvolvimentista, o Estado passa a ser o verdadeiro condutor político do processo de consolidação e integração do capital industrial. As questões educacionais passam a ser pensadas numa perspectiva global e economicista, inseridas que foram num projeto societário voltado à modernização econômica estadual |
Disciplinas: | Educación |
Palabras clave: | Historia y filosofía de la educación, Investigación educativa, Planeación y políticas educativas, Exclusión social, Desigualdad social, Globalización, Brasil |
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