A Editora do Brasil S/A nos anos 1960-1970: A consolidação de uma editora brasileira no mercado didático e o ensino de educação moral e cívica
Título del documento: A Editora do Brasil S/A nos anos 1960-1970: A consolidação de uma editora brasileira no mercado didático e o ensino de educação moral e cívica
Revista: Revista brasileira de historia da educacao
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000393383
ISSN: 1519-5902
Autores: 1
Instituciones: 1Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo, Programa de Estudos Pos-Graduados em Educacao, Sao Paulo. Brasil
Año:
Periodo: Sep-Dic
Número: 30
Paginación: 153-178
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, prospectivo
Resumen en inglés Through the analysis of several sources, we present the history of ‘Editora do Brasil S/A’, a family owned Brazilian publishing house established in 1947, that experienced fast growth in the 1960s and became one of the most important publishing houses of the country in the early 70s. This analysis points to the alignment of the publishing house with the military regime, both in its discourses, which indicated its intention to defend the shutdown of civil freedom, as well as through its practices, since their editors kept relations with civil and military groups interested in having the subject moral and civic education back into the school syllabus, contributing to the strengthening of the publishing house in the textbook market
Resumen en portugués Por meios da análise de fontes diversas, apresentamos um histórico da Editora do Brasil S/A, editora brasileira, familiar, surgida em 1947, que passou por um surto de crescimento nos anos 1960, para figurar, no início dos anos 1970, como uma das mais importantes editoras do país. Essa análise aponta para o alinhamento da editora com o regime militar, tanto em discursos, que denotavam a disposição da editora em defender o fechamento das liberdades civis, quanto pelas práticas, já que os seus editores mantinham relacionamento com grupos, civis e militares, interessados no retorno da disciplina de educação moral e cívica (EMC) ao currículo escolar, fato este que muito contribui para o fortalecimento da Editora no mercado didático
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Didáctica,
Historia y filosofía de la educación,
Currículo,
Pedagogía,
Material didáctico,
Educación cívica,
Moral,
Editoriales,
Brasil
Texto completo: Texto completo (Ver HTML)