| Revista: | Revista brasileira de estudos de populacao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000401950 |
| ISSN: | 0102-3098 |
| Autores: | Costa, Cristiano Machado1 Correa, Jose Guilherme Cardoso2 |
| Instituciones: | 1Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Programa de Pos-Graduacao em Ciencias Contabeis, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil 2Instituto Capixaba de Pesquisas em Contabilidade, Economia e Financas, Vitoria, Espirito Santo. Brasil |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 31 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 7-27 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Este artículo utiliza la encuesta Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf), realizada entre 2001 y 2007, para investigar los efectos del alfabetismo funcional sobre la empleabilidad de los trabajadores brasileiros, resaltando las diferencias entre los sexos y sectores económicos. Utilizando modelos probit y controlando las características observables de los individuos, los resultados señalan una mayor importancia de las habilidades funcionales entre las mujeres. El efecto del aumento en una desviación estándar en la nota del Inaf resulta en un crecimiento de 6,10 p.p. en la probabilidad de que la mujer se encuentre empleada. El indicador no se muestra significativo en lo que concierne a la empleabilidad de los hombres brasileños, excepto en el sector comercial, en el que el aumento de una desviación estándar en el score Inaf eleva la probabilidad de que un individuo esté empleado en 4 p.p. El sector comercial se caracteriza por la mayor interacción entre los profesionales y los clientes, demandando habilidades funcionales que muchas veces no son capturadas por medio de las estadísticas usuales de escolaridad (nivel y/o años de estudio) |
| Resumen en inglés | This paper uses the survey known as the Functional Literacy Indicator (Indicador de Alfabetismo Funcional, Inaf) to investigate the effects of functional literacy on Brazilian workers' employment levels between 2001 and 2007, emphasizing the differences between genders and among economic sectors. We estimate a series of probit models and control for observable individual characteristics. Results show that the effects of functional illiteracy are higher among women. A difference of one standard deviation on the Inaf exam raises the average woman's probability of being employed by 6.1 p.p. However, proficiency on the Inaf exam does not seem to affect the employment level of Brazilian men. The exception is the commercial sector, where a gain of one standard-deviation on the INAF increases the probability of being employed by 4.p.p. The commercial sector is characterized by the interaction between sellers and clients, which demands functional skills that are usually not captured by regular measures of education (years of schooling) |
| Resumen en portugués | Este trabalho utiliza a pesquisa Indicador de Alfabetismo Funcional (Inaf), realizada entre 2001 e 2007, para investigar os efeitos do alfabetismo funcional sobre a empregabilidade dos trabalhadores brasileiros, ressaltando as diferenças entre sexos e setores econômicos. Utilizando modelos probit e controlando para características observáveis dos indivíduos, os resultados apontam para uma maior importância das habilidades funcionais entre as mulheres. O efeito do aumento em um desvio-padrão na nota do Inaf resulta em crescimento de 6,10 p.p. na probabilidade de a mulher estar empregada. O indicador não se mostra significativo com relação à empregabilidade dos homens brasileiros, exceto no setor comercial, em que o aumento de um desvio-padrão no score Inaf eleva a probabilidade de um indivíduo estar empregado em 4 p.p. O setor comercial caracteriza-se pela maior interação entre os profissionais e os clientes, demandando habilidades funcionais que, muitas vezes, não são capturadas por meio das estatísticas usuais de escolaridade (nível e/ou anos de estudo) |
| Disciplinas: | Sociología, Demografía |
| Palabras clave: | Sociología del trabajo, Sociología de la población, Empleabilidad, Alfabetismo, Capital humano, Trabajadores, Brasil |
| Texto completo: | Texto completo (Ver PDF) |
