| Revista: | Revista brasileira de ensino de fisica |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000314916 |
| ISSN: | 0102-4744 |
| Autores: | Veit, E.A1 Mors, P.M Teodoro, V.D2 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Fisica, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil 2Universidade Nova de Lisboa, Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Lisboa. Portugal |
| Año: | 2002 |
| Periodo: | Jun |
| Volumen: | 24 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 176-184 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | An approach to teach Newton's second Law is presented using computational modeling such that more real and contemporary problems may be treated, besides the traditional linear examples. This is illustrated with the software Modellus, which allows users (students or teachers) to explore mathematical models based on differential equations or on functions. The equations, parameters and initial conditions required to model each discussed situation are given, allowing the reader to implement the suggested activities even if he/she prefers to use some other software |
| Resumen en portugués | Apresenta-se uma forma de ensinar a segunda Lei de Newton usando-se a modelagem computacional, de modo que, além das tradicionais situações lineares, problemas mais reais e atuais possam ser tratados. Ilustra-se com o aplicativo Modellus, que permite ao usuário (aluno ou professor) explorar modelos matemáticos baseados em equações diferenciais ou em funções. Para as situações físicas discutidas, são fornecidas as equações, parâmetros e condições iniciais necessárias, de modo que o leitor que opte por outro aplicativo tenha plenas condições de desenvolver as atividades propostas |
| Disciplinas: | Física y astronomía, Educación |
| Palabras clave: | Física, Didáctica, Newton, Isaac, Segunda ley de Newton, Modelos computacionales, Enseñanza |
| Keyword: | Physics and astronomy, Education, Physics, Didactics, Newton, Isaac, Newton second law, Computing programs |
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