| Revista: | Revista austral de ciencias sociales |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000369410 |
| ISSN: | 0717-3202 |
| Autores: | Aedo Henríquez, Andrés1 |
| Instituciones: | 1Universidad Alberto Hurtado, Santiago de Chile. Chile |
| Año: | 2010 |
| Número: | 19 |
| Paginación: | 29-52 |
| País: | Chile |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Tener un proyecto implica saber qué cursos de acción tomar en determinadas situaciones sociales, teniendo metas, recursos y expectativas que son una forma de combinación histórica y específica de la reflexividad agencial. La noción de "proyecto" es relevada como una forma metodológica que nos permite dar cuenta de la subjetividad y mostrar cómo las personas realizan sus actividades en la sociedad. Para ello daremos a conocer el resultado de una investigación acotada que indaga cómo podemos tratar la noción de proyecto agencial dentro de las clases sociales en Chile, e informa acerca de cómo en dichos proyectos podemos encontrar elementos similares intra clases y diferenciados inter clases |
| Resumen en inglés | Have a project involves knowing what courses of action in certain social situations, having goals, resources and expectations that are a specific combination of historical and agential reflexivity. The term "project will be relieved as a methodological way that allows us to account for subjectivity by showing how people conduct their activities in society. To show that the result of some research that we realize how we treat the notion of project operating units in its methodological aspect in social classes in Chile, accounting for how projects can find similar items intra class and different inter classes |
| Disciplinas: | Demografía |
| Palabras clave: | Censos y estadísticas, Estratificación social, Subjetividad, Reflexibilidad, Clases sociales, Proyecto de vida, Chile |
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