La interacción en aulas de segundo ciclo de la Educación General Básica ¿comunicación o desencuentro?
Título del documento: La interacción en aulas de segundo ciclo de la Educación General Básica ¿comunicación o desencuentro?
Revista: Revista argentina de sociología
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000268868
ISSN: 1667-9261
Autores: 1
2
Instituciones: 1Universidad Nacional de la Patagonia, Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Trelew. Argentina
2Instituto Superior de Formación Docente, Trelew. Argentina
Año:
Periodo: Nov-Dic
Volumen: 3
Número: 5
Paginación: 219-239
País: Argentina
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Educación básica,
Docencia,
Docentes,
Alumnos,
Enseñanza,
Lengua,
Lenguaje,
Interacción,
Metodología
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