Concepções de mulheres de um assentamento rural acerca da educação em saúde



Título del documento: Concepções de mulheres de um assentamento rural acerca da educação em saúde
Revista: Rev. Rene
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000432568
ISSN: 2175-6783
Autores: 1
2
3
1
1
Instituciones: 1Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missoes, Santiago, Rio Grande do Sul. Brasil
2Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul, Ijui, Rio Grande do Sul. Brasil
3Universidade Federal do Rio Grande, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil
Año:
Periodo: Jul-Ago
Volumen: 15
Número: 4
Paginación: 683-690
País: Brasil
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Descriptivo
Resumen en español El objetivo fue comprender las concepciones de mujeres asentadas cuanto a la educación en salud, centrándose en la salud de la mujer, tratando comprender cuestiones de género. Investigación cualitativa, del tipo exploratorio y descriptiva, llevada a cabo en un agrupamiento del Movimiento de los Trabajadores Sin Tierra en el sur del Brasil. La recolección de datos ocurrió entre marzo y mayo de 2011, a través de entrevista semiestructurada, con nueve mujeres, entre 35 y 60 residentes del asentamiento. Para el tratamiento de los datos, se utilizó el análisis temático. Hay multiplicidad de opiniones, creencias, sentimientos, una vez que los conceptos de educación en salud de las asentadas se basan en la valoración de las prácticas educativas más sensibles a sus necesidades y que trascienden la dimensión reproductiva. Por lo tanto, las particularidades y diversidades del mundo de las asentadas deben ser consideradas en la planificación de las acciones de salud
Resumen en inglés This study aimed at understanding the conceptions of women in a rural settlement concerning education in health, focusing on the health of women, in the pursuit of apprehending matters of gender. This is a qualitative study of exploratory and descriptive type, made in a rural settlement of the Workers Without Land Movement in Southern Brazil. Data collection occurred from March to May 2011, through semi-structured interviews with nine women between 35 and 60 years of age residents in the settlement. The thematic analysis was used for the data. There is a multiplicity of opinions, beliefs, feelings, once the concepts of education in health of the settled workers are based on the value of more sensitive educational practices and their needs that transcend the reproductive dimension. Therefore, the peculiarities and diversities around the world of the settled workers must be considered in planning actions of health
Resumen en portugués Objetivou-se compreender as concepções de mulheres assentadas em relação à educação em saúde, com foco na saúde da mulher, procurando apreender questões de gênero. Pesquisa qualitativa, do tipo exploratória e descritiva, realizada em um Assentamento do Movimento dos Trabalhadores Sem-Terra no Sul do Brasil. A coleta de dados ocorreu em 2011, por meio de entrevista semiestruturada, com nove mulheres, entre 35 e 60 anos residentes do assentamento. Para o tratamento dos dados, utilizou-se a análise temática. Existe uma multiplicidade de opiniões, crenças, sentimentos, uma vez que as concepções de educação em saúde das assentadas estão pautadas na valorização de práticas educativas mais sensíveis as suas necessidades e que transcendam a dimensão reprodutiva. Portanto, as particularidades e diversidades que rodeia o mundo das assentadas precisam ser consideradas no planejamento das ações em saúde
Disciplinas: Medicina
Palabras clave: Salud pública,
Mujeres,
Trabajo,
Educación en salud,
Género,
Zonas rurales,
Enfermería,
Brasil
Keyword: Public health,
Health education,
Nursing,
Brazil,
Women,
Working,
Gender,
Rural zones
Texto completo: https://biblat.unam.mx/hevila/RevRene/2014/vol15/no4/16.pdf http://periodicos.ufc.br/rene/article/view/4916/3617