Revista: | Reencuentro (México, D.F.) |
Base de datos: | CLASE |
Número de sistema: | 000350207 |
ISSN: | 0188-168X |
Autores: | Mureddu Torres, César1 Romero Zertuche, Rosa de Guadalupe1 |
Instituciones: | 1Universidad Autónoma Metropolitana, Departamento de Política y Cultura, Xochimilco, Distrito Federal. México |
Año: | 2008 |
Periodo: | Ago |
Número: | 52 |
Paginación: | 87-99 |
País: | México |
Idioma: | Español |
Tipo de documento: | Artículo |
Enfoque: | Analítico, teórico |
Resumen en español | Los autores presentan los resultados de una investigación de campo realizada en dos instituciones pertenecientes al Sistema de Educación Superior en México, una pública y otra privada. Destacan en ella los tópicos referentes a la actitud política de los estudiantes y relevan la semejanza de ambos grupos, cuya tendencia es, fundamentalmente, hacia la incertidumbre. La conclusión del análisis de los datos los lleva a declarar que no hay suficiente evidencia empírica por la cual pueda asignarse una correlación significativa entre el tipo de institución y la actitud predominante entre los alumnos. Concluyen que en casos como el mexicano, frente a una situación política cambiante, la repuesta de los alumnos depende más de circunstancias que afectan a toda la estructura social y no necesariamente a una parte de ellas, como la acción de la universidad, por muy importante que ésta sea |
Resumen en inglés | Authors analyze results of an empirical research in one private and one public institution of the Mexican Higher Education System making emphasis on students’ political attitudes, highlighting similarities between both groups and their uncertainty tendency. Data analysis shows that there is not enough empirical attitude difference between studied groups. Authors conclude that in a context of a changing political panorama, such as Mexican’s, students’ answers depend more on what is going on in overall social structure rather than in particular structures such as universities, however important these last can be |
Disciplinas: | Educación |
Palabras clave: | Sistemas educativos, Universidad-sociedad, Formación ciudadana, Estudiantes, Actitud política, México |
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