Construcción de teoría a partir de la investigación-acción en el currículo de formación de educadores
Título del documento: Construcción de teoría a partir de la investigación-acción en el currículo de formación de educadores
Revista: Reencuentro (México, D.F.)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000207470
ISSN: 0188-168X
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, Medellín, Antioquia. Colombia
Año:
Periodo: Sep
Número: 34
Paginación: 54-63
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Currículo,
Investigación educativa,
Colombia,
Educación,
Teoría,
Investigación,
Pedagogía
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